Advocate Phase - DLL 10
No DLL 10, os alunos elaboram visualizações e argumentos voltados ao público, fundamentados na integridade. Eles equilibram clareza e persuasão, garantindo que a evidência esclareça em vez de distorcer. O tema ético é a comunicação como responsabilidade — falar a verdade com empatia.
Standards version 1.0 · Released 01/01/2025
Padrões
DLL 10 Padrões (10)
| Área | Código | Declaração do Padrão | Evidência Observável | DOK | Links Globais |
|---|---|---|---|---|---|
Foundations F | ADV.F.10.1 | O aluno identifica elementos que tornam a comunicação de dados eficaz para públicos amplos. | Avalia clareza, legibilidade e precisão em infográficos de exemplo. | 3 | CCSS · RST.9-10.7 ISTE · 1a |
Foundations F | ADV.F.10.2 | O aluno diferencia entre visualizações explicativas e persuasivas. | Classifica visualizações como informativas ou convincentes e justifica seu raciocínio. | 3 | OECD_LC2030 · (Critical Thinking) UNESCO_MIL |
Reading & Interpreting R | ADV.R.10.1 | O aluno interpreta visualizações na mídia para identificar a estrutura do argumento e a força das evidências. | Identifica afirmação, dados de apoio e contexto ausente. | 4 | C3 · D3 (Evaluating Sources) ISTE · 3a |
Reading & Interpreting R | ADV.R.10.2 | O aluno avalia o viés emocional ou visual no uso persuasivo de dados. | Explica como cor ou imagem influencia as emoções do público. | 4 | CASEL · Ethical Decision UNESCO_MIL · (Visual Rhetoric) |
Creating & Communicating C | ADV.C.10.1 | O aluno constrói um argumento visual apoiado por dados precisos e escala justa. | Produz infográfico ou painel com representação equilibrada. | 4 | ISTE · 6a UNESCO_MIL · (Design Integrity) |
Creating & Communicating C | ADV.C.10.2 | O aluno inclui citação clara da fonte e declaração de contexto. | Adiciona "Data: City Survey 2025 (n = 500)" ao gráfico. | 4 | ISTE · 6b UNESCO_MIL · (Context Disclosure) |
Critical & Ethical CR | ADV.CR.10.1 | O aluno critica visualizações públicas de dados quanto à solidez ética. | Identifica distorção, ausência de linha de base ou enquadramento tendencioso. | 4 | ISTE · 2a UNESCO_MIL · Integrity 2.2 |
Critical & Ethical CR | ADV.CR.10.2 | O aluno articula padrões éticos para a comunicação cívica de dados. | Redige uma carta da turma sobre verdade, justiça e empatia em visualizações. | 4 | CASEL · Responsible Decision OECD_LC2030 · (Ethical Use) |
Leadership & Application L | ADV.L.10.1 | O aluno lidera a criação coletiva de um infográfico ou relatório comunitário justo. | Orienta colegas a verificar fatos e evitar exageros. | 4 | C3 · D2 (Civic Action) CASEL · Collaboration |
Leadership & Application L | ADV.L.10.2 | O aluno apresenta descobertas publicamente com humildade e clareza. | Comunica resultados reconhecendo forças e limitações. | 4 | ISTE · 7a (Digital Citizenship) UNESCO_SDG · 4.7 |
ADV.F.10.1
Foundations · F
O aluno identifica elementos que tornam a comunicação de dados eficaz para públicos amplos.
Evidência
Avalia clareza, legibilidade e precisão em infográficos de exemplo.
Links Globais
ADV.F.10.2
Foundations · F
O aluno diferencia entre visualizações explicativas e persuasivas.
Evidência
Classifica visualizações como informativas ou convincentes e justifica seu raciocínio.
Links Globais
ADV.R.10.1
Reading & Interpreting · R
O aluno interpreta visualizações na mídia para identificar a estrutura do argumento e a força das evidências.
Evidência
Identifica afirmação, dados de apoio e contexto ausente.
Links Globais
ADV.R.10.2
Reading & Interpreting · R
O aluno avalia o viés emocional ou visual no uso persuasivo de dados.
Evidência
Explica como cor ou imagem influencia as emoções do público.
Links Globais
ADV.C.10.1
Creating & Communicating · C
O aluno constrói um argumento visual apoiado por dados precisos e escala justa.
Evidência
Produz infográfico ou painel com representação equilibrada.
Links Globais
ADV.C.10.2
Creating & Communicating · C
O aluno inclui citação clara da fonte e declaração de contexto.
Evidência
Adiciona "Data: City Survey 2025 (n = 500)" ao gráfico.
Links Globais
ADV.CR.10.1
Critical & Ethical · CR
O aluno critica visualizações públicas de dados quanto à solidez ética.
Evidência
Identifica distorção, ausência de linha de base ou enquadramento tendencioso.
Links Globais
ADV.CR.10.2
Critical & Ethical · CR
O aluno articula padrões éticos para a comunicação cívica de dados.
Evidência
Redige uma carta da turma sobre verdade, justiça e empatia em visualizações.
Links Globais
ADV.L.10.1
Leadership & Application · L
O aluno lidera a criação coletiva de um infográfico ou relatório comunitário justo.
Evidência
Orienta colegas a verificar fatos e evitar exageros.
Links Globais
ADV.L.10.2
Leadership & Application · L
O aluno apresenta descobertas publicamente com humildade e clareza.
Evidência
Comunica resultados reconhecendo forças e limitações.
Links Globais
Resumo do Nível
No DLL 10, os alunos entram na praça pública das ideias. Eles percebem que a forma como os dados são apresentados molda como a verdade é recebida, e que clareza e empatia juntas tornam a informação confiável.