Change Agent Phase - DLL 14
في DLL 14، يدمج المتعلمون أنظمة البيانات الوطنية، ويربطون بين السياسات والاقتصاد والثقافة. ويقيّمون التقدم الوطني نحو العدالة، ويصمّمون إصلاحات، ويقدّمون نموذجاً للتأثير الأخلاقي في صنع السياسات.
Standards version 1.0 · Released ١/١/٢٠٢٥
المعايير
DLL 14 المعايير (10)
| الخيط | الرمز | بيان المعيار | دليل قابل للملاحظة | DOK | الروابط العالمية |
|---|---|---|---|---|---|
Foundations F | CHA.F.14.1 | يحدّد المتعلم ويُفسّر مجموعات البيانات الوطنية عبر مختلف القطاعات. | يسترجع الإحصاءات الرسمية ويشرح أهميتها. | 4 | OECD_LC2030 · (Data Systems) UNESCO_SDG · 8 |
Foundations F | CHA.F.14.2 | يميّز المتعلم بين الارتباط والسببية النظامية في بيانات السياسات. | يشرح لماذا ترتبط الفقر بالتعليم دون أن تكون متطابقة. | 5 | NGSS · SEP Reasoning UNESCO_MIL · (Systemic Analysis) |
Reading & Interpreting R | CHA.R.14.1 | يقيّم المتعلم الاتجاهات الوطنية باستخدام بيانات تمتد لعدة سنوات. | يرسم مخططاً لمعدل الإلمام بالقراءة والكتابة مقارنة بالناتج المحلي الإجمالي على مدى عقد. | 5 | ISTE · 3a OECD_LC2030 |
Reading & Interpreting R | CHA.R.14.2 | يقارن المتعلم السياسات الوطنية باستخدام البيانات للحكم على أثرها في العدالة. | يحلّل أي سياسة حسّنت فرص الوصول بشكل أكبر. | 5 | C3 · D3 (Evaluating Policies) UNESCO_SDG · 10 |
Creating & Communicating C | CHA.C.14.1 | ينتج المتعلم تقارير وطنية تجمع بين البيانات والرسوم البصرية والتعليق الأخلاقي. | يُعد موجزاً سياسياً يضم رسوماً بيانية وآثاراً أخلاقية. | 5 | ISTE · 6a UNESCO_MIL · (Policy Design) |
Creating & Communicating C | CHA.C.14.2 | ينشر المتعلم مجموعات بيانات مفتوحة ومشروحة لفهم الجمهور. | يرفع البيانات مع البيانات الوصفية وملخص مبسّط. | 5 | ISTE · 7a UNESCO_MIL · (Open Knowledge) |
Critical & Ethical CR | CHA.CR.14.1 | يدقّق المتعلم في معايير الخصوصية وأخلاقيات البيانات الوطنية. | يراجع مدى التزام السياسات بالعدالة والموافقة. | 5 | OECD_LC2030 UNESCO_MIL · (Privacy & Ethics) |
Critical & Ethical CR | CHA.CR.14.2 | يقترح المتعلم تعديلات لتحسين حوكمة البيانات الأخلاقية. | يقترح بنوداً جديدة للشفافية أو الموافقة. | 5 | CASEL · Responsible Decision UNESCO_SDG · 16.6 |
Leadership & Application L | CHA.L.14.1 | يقود المتعلم ندوة أو مناظرة وطنية حول أخلاقيات البيانات. | ينسّق منتدى مدرسياً أو شبابياً يعرض الإصلاحات. | 5 | C3 · D4 UNESCO_SDG · 4.7 |
Leadership & Application L | CHA.L.14.2 | يقيّم المتعلم كيف يعزّز الاستخدام الأخلاقي للبيانات الديمقراطية. | يكتب تأملاً يربط الشفافية بالثقة. | 5 | OECD_LC2030 UNESCO_MIL · (Democratic Values) |
CHA.F.14.1
Foundations · F
يحدّد المتعلم ويُفسّر مجموعات البيانات الوطنية عبر مختلف القطاعات.
دليل
يسترجع الإحصاءات الرسمية ويشرح أهميتها.
الروابط العالمية
CHA.F.14.2
Foundations · F
يميّز المتعلم بين الارتباط والسببية النظامية في بيانات السياسات.
دليل
يشرح لماذا ترتبط الفقر بالتعليم دون أن تكون متطابقة.
الروابط العالمية
CHA.R.14.1
Reading & Interpreting · R
يقيّم المتعلم الاتجاهات الوطنية باستخدام بيانات تمتد لعدة سنوات.
دليل
يرسم مخططاً لمعدل الإلمام بالقراءة والكتابة مقارنة بالناتج المحلي الإجمالي على مدى عقد.
الروابط العالمية
CHA.R.14.2
Reading & Interpreting · R
يقارن المتعلم السياسات الوطنية باستخدام البيانات للحكم على أثرها في العدالة.
دليل
يحلّل أي سياسة حسّنت فرص الوصول بشكل أكبر.
الروابط العالمية
CHA.C.14.1
Creating & Communicating · C
ينتج المتعلم تقارير وطنية تجمع بين البيانات والرسوم البصرية والتعليق الأخلاقي.
دليل
يُعد موجزاً سياسياً يضم رسوماً بيانية وآثاراً أخلاقية.
الروابط العالمية
CHA.C.14.2
Creating & Communicating · C
ينشر المتعلم مجموعات بيانات مفتوحة ومشروحة لفهم الجمهور.
دليل
يرفع البيانات مع البيانات الوصفية وملخص مبسّط.
الروابط العالمية
CHA.CR.14.1
Critical & Ethical · CR
يدقّق المتعلم في معايير الخصوصية وأخلاقيات البيانات الوطنية.
دليل
يراجع مدى التزام السياسات بالعدالة والموافقة.
الروابط العالمية
CHA.CR.14.2
Critical & Ethical · CR
يقترح المتعلم تعديلات لتحسين حوكمة البيانات الأخلاقية.
دليل
يقترح بنوداً جديدة للشفافية أو الموافقة.
الروابط العالمية
CHA.L.14.1
Leadership & Application · L
يقود المتعلم ندوة أو مناظرة وطنية حول أخلاقيات البيانات.
دليل
ينسّق منتدى مدرسياً أو شبابياً يعرض الإصلاحات.
الروابط العالمية
CHA.L.14.2
Leadership & Application · L
يقيّم المتعلم كيف يعزّز الاستخدام الأخلاقي للبيانات الديمقراطية.
دليل
يكتب تأملاً يربط الشفافية بالثقة.
الروابط العالمية
ملخص المستوى
في DLL 14، يتعامل المتعلمون مع تعقيد السياسات الوطنية والتفكير على مستوى الأنظمة. ويقيّمون الاتجاهات التي تمتد عبر سنوات ومناطق، ويدركون كيف ترتبط البيانات بالحوكمة والعدالة والاستدامة. ويتعلمون أن الأدلة يمكن أن تعزز العدالة عندما تُستخدم بشفافية ومسؤولية. ومن خلال تفسير الأنماط الوطنية واقتراح الإصلاحات، يمارس الطلاب تأثيراً أخلاقياً — استخدام البيانات للدفاع عن العدالة دون تشويه. الموضوع الأخلاقي هو المسؤولية في الحوكمة: القيادة بالوضوح والتواضع والاهتمام بالصالح العام.