Change Agent Phase - DLL 13
في DLL 13، يستخدم المتعلمون البيانات لتحليل الأنظمة الإقليمية أو المجتمعية، مع دمج مجالات متعددة من الأدلة. يصممون مقترحات ترتكز على العدالة والاستدامة، ويمارسون القيادة الأخلاقية من خلال التعاون.
Standards version 1.0 · Released ١/١/٢٠٢٥
المعايير
DLL 13 المعايير (10)
| الخيط | الرمز | بيان المعيار | دليل قابل للملاحظة | DOK | الروابط العالمية |
|---|---|---|---|---|---|
Foundations F | CHA.F.13.1 | يحدد المتعلم مجموعات بيانات إقليمية أو بين-مجتمعية ذات صلة بالقضايا المدنية. | يعثر على بيانات الصحة أو التعليم أو البيئة من المصادر المفتوحة. | 4 | OECD_LC2030 · (Civic Literacy) UNESCO_SDG · 4.7 |
Foundations F | CHA.F.13.2 | يميز المتعلم بين المؤشرات الكمية والسرديات التي تعكس الأثر الإنساني. | يشرح كيف تصف الأرقام والقصص الواقع نفسه. | 4 | ISTE · 1a UNESCO_MIL · (Human Context) |
Reading & Interpreting R | CHA.R.13.1 | يُجمّع المتعلم بيانات متعددة القطاعات (مثل الصحة × الدخل × التعليم). | يبني جدولاً مقارناً يوضح الترابطات. | 4 | C3 · D2 OECD_LC2030 · (Systems Thinking) |
Reading & Interpreting R | CHA.R.13.2 | يُقيّم المتعلم الاتجاهات الإقليمية من حيث الاستدامة والعدالة. | يصف المجالات التي تتحسن وتلك التي ما تزال غير مخدومة. | 5 | ISTE · 3a UNESCO_SDG · 10 (Reduced Inequalities) |
Creating & Communicating C | CHA.C.13.1 | يصمّم المتعلم لوحات مقارنة بين المجتمعات مع مؤشرات واضحة. | ينتج تصوراً يربط البيانات المحلية بالإقليمية. | 5 | ISTE · 6a UNESCO_MIL · (Open Data Design) |
Creating & Communicating C | CHA.C.13.2 | يدمج المتعلم أصوات المجتمع أو التغذية الراجعة النوعية في التصورات. | يضيف اقتباسات أو ملخصات سردية بطريقة أخلاقية. | 5 | CASEL · Social Awareness UNESCO_SDG · 16.7 |
Critical & Ethical CR | CHA.CR.13.1 | ينقد المتعلم تمثيل المجموعات المهمَّشة في مجموعات البيانات الإقليمية. | يشير إلى الفئات المفقودة أو التصنيفات القديمة. | 5 | ISTE · 2a UNESCO_MIL · (Equity Auditing) |
Critical & Ethical CR | CHA.CR.13.2 | يوصي المتعلم بسياسات أخلاقية لجمع البيانات تضمن الشمول. | يُعد مسودة مقترح لتحسين ممارسات البيانات الإقليمية. | 5 | CASEL · Ethical Decision OECD_LC2030 · (Equity & Evidence) |
Leadership & Application L | CHA.L.13.1 | يقود المتعلم فريق عمل إقليمي لتحليل القضايا النظامية باستخدام البيانات. | يُيسر التعاون بين المدارس أو المجتمعات. | 5 | C3 · D4 (Taking Informed Action) UNESCO_SDG · 17 |
Leadership & Application L | CHA.L.13.2 | يتواصل المتعلم مع أصحاب المصلحة العامين بشكل أخلاقي لعرض النتائج الإقليمية. | يقدم ملخصاً متوازناً يعترف بالحدود والخطوات التالية. | 5 | ISTE · 7a UNESCO_SDG · 16.10 |
CHA.F.13.1
Foundations · F
يحدد المتعلم مجموعات بيانات إقليمية أو بين-مجتمعية ذات صلة بالقضايا المدنية.
دليل
يعثر على بيانات الصحة أو التعليم أو البيئة من المصادر المفتوحة.
الروابط العالمية
CHA.F.13.2
Foundations · F
يميز المتعلم بين المؤشرات الكمية والسرديات التي تعكس الأثر الإنساني.
دليل
يشرح كيف تصف الأرقام والقصص الواقع نفسه.
الروابط العالمية
CHA.R.13.1
Reading & Interpreting · R
يُجمّع المتعلم بيانات متعددة القطاعات (مثل الصحة × الدخل × التعليم).
دليل
يبني جدولاً مقارناً يوضح الترابطات.
الروابط العالمية
CHA.R.13.2
Reading & Interpreting · R
يُقيّم المتعلم الاتجاهات الإقليمية من حيث الاستدامة والعدالة.
دليل
يصف المجالات التي تتحسن وتلك التي ما تزال غير مخدومة.
الروابط العالمية
CHA.C.13.1
Creating & Communicating · C
يصمّم المتعلم لوحات مقارنة بين المجتمعات مع مؤشرات واضحة.
دليل
ينتج تصوراً يربط البيانات المحلية بالإقليمية.
الروابط العالمية
CHA.C.13.2
Creating & Communicating · C
يدمج المتعلم أصوات المجتمع أو التغذية الراجعة النوعية في التصورات.
دليل
يضيف اقتباسات أو ملخصات سردية بطريقة أخلاقية.
الروابط العالمية
CHA.CR.13.1
Critical & Ethical · CR
ينقد المتعلم تمثيل المجموعات المهمَّشة في مجموعات البيانات الإقليمية.
دليل
يشير إلى الفئات المفقودة أو التصنيفات القديمة.
الروابط العالمية
CHA.CR.13.2
Critical & Ethical · CR
يوصي المتعلم بسياسات أخلاقية لجمع البيانات تضمن الشمول.
دليل
يُعد مسودة مقترح لتحسين ممارسات البيانات الإقليمية.
الروابط العالمية
CHA.L.13.1
Leadership & Application · L
يقود المتعلم فريق عمل إقليمي لتحليل القضايا النظامية باستخدام البيانات.
دليل
يُيسر التعاون بين المدارس أو المجتمعات.
الروابط العالمية
CHA.L.13.2
Leadership & Application · L
يتواصل المتعلم مع أصحاب المصلحة العامين بشكل أخلاقي لعرض النتائج الإقليمية.
دليل
يقدم ملخصاً متوازناً يعترف بالحدود والخطوات التالية.
الروابط العالمية
ملخص المستوى
في DLL 13، يوسّع المتعلمون فهمهم لثقافة البيانات ليشمل مجتمعاتهم ومناطقهم. يدمجون أدلة من مجالات متعددة — التعليم، الصحة، الاقتصاد، البيئة — لفهم كيفية تفاعل الأنظمة المحلية. تصبح البيانات مرآة لرفاه المجتمع، وليست مجرد أرقام. تنضج قدرتهم على التعاطف لتتحول إلى قيادة تعاونية تضمن أن يمثل كل صوت في مجموعة البيانات شخصاً أو مجتمعاً حقيقياً يستحق أن تُروى قصته. ويرتكز التركيز الأخلاقي على الشمول والتمثيل: رؤية الحقيقة من خلال عدسة الإنسانية المشتركة.