الارتباطات العالمية: بناء لغة مشتركة لمحو الأمية البيانات
من الفصول الدراسية إلى الوزارات، يقوم المعلمون حول العالم برسم معاييرهم الوطنية على مستويات محو الأمية البيانات لـ Chart-Ed (DLS). استكشف الارتباطات المنشورة أدناه — أو أضف ارتباطات بلدك.
الارتباطات العالمية: بناء لغة مشتركة لمحو الأمية البيانات
محو الأمية البيانات عالمي، لكن كل بلد يعبر عنه من خلال مناهجه الخاصة. يربط مركز الارتباط العالمي لـ Chart-Ed هذه الأطر المتنوعة، ويربط المعايير المحلية بحلزون DLL من التعاطف والأخلاق والأدلة. يوضح كل جدول ارتباط كيف تتماشى كفاءات الأمة أو معاييرها أو موادها مع المراحل الخمس لـ DLL — المستكشف → المستكشف → المحقق → المدافع → وكيل التغيير.
جميع الارتباطات مفتوحة تحت CC BY-NC-ND 4.0، وتمت مراجعتها للدقة بموجب سياسة التحكم في الإصدار (القسم 5.2)، وتم تسجيلها في سجل ارتباط الكود (الملحق D-5).
أضف ارتباط بلدك
- •قم بتنزيل قالب الارتباط (.xlsx / .csv) المملوء مسبقاً بـ DLL 1–16.
- •ارسم نتائجك الوطنية أو خيوطك.
- •قم بالتحميل من خلال النموذج الآمن أدناه.
- •سيتم مراجعة إرسالك ونشره مع الإسناد وDOI.
معاً يمكننا بناء لغة مشتركة للتعلم الأخلاقي القائم على البيانات.
جدول الارتباط العالمي (مقتطف — الإصدار 1.0.1)
| البلد / المنطقة | الإطار(ات) الوطني(ة) الأساسي(ة) | روابط DLL التمثيلية |
|---|---|---|
| الولايات المتحدة | CCSS (ELA والرياضيات)؛ معايير ISTE للطلاب | DLL 1–12 ≈ CCSS ممارسة الرياضيات 4 و 8؛ DLL 13–16 ≈ معايير C3 المدنية |
| بريطانيا العظمى (إنجلترا) | المناهج الوطنية KS1–KS5؛ إطار الكفاءة الرقمية DfE | DLL 1–3 = KS1 الرياضيات "معالجة البيانات"؛ DLL 10–12 ≈ GCSE الإحصاء والمواطنة |
| ألمانيا | Kultusministerkonferenz (KMK) Digital Kompetenzrahmen | DLL 4–9 ≈ Kompetenzbereiche D1–D3؛ DLL 13–16 ≈ D6 Ethik & Gesellschaft |
| جمهورية كوريا | المناهج الوطنية المنقحة 2022 — المعلوماتية والإحصاء | DLL 1–6 ≈ محو الأمية البيانات والذكاء الاصطناعي الابتدائي؛ DLL 13–16 ≈ وحدات الذكاء الاصطناعي الأخلاقي في المدرسة الثانوية |
| نيجيريا | مناهج التعليم الأساسي (BEC) ودليل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للمرحلة الثانوية العليا | DLL 1–3 ≈ الرياضيات والعلوم الابتدائية؛ DLL 7–12 ≈ التربية المدنية وتكامل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات |
| كندا | الإطار الكندي الشامل (المناهج الإقليمية + الكفاءات الرقمية) | DLL 4–12 ≈ رياضيات ألبرتا ومحو الأمية الإعلامية في أونتاريو؛ DLL 13–16 ≈ إطار الكفاءات العالمية |
| المكسيك | مناهج Nueva Escuela Mexicana 2022؛ مبادرة المواطنة الرقمية | DLL 1–9 ≈ Matemáticas y Ciencias Naturales؛ DLL 10–16 ≈ Formación Cívica y Ética |
ملاحظة — الارتباطات هي ملخصات للرسوم الوطنية المقدمة؛ المصفوفات الكاملة (السلسلة C) والبيانات الوصفية مؤرشفة في Chart-Ed GraphBank تحت مجموعة DOI 10.5281/zenodo.charted-correlations.
المزيد من الأطر الوطنية والإقليمية قيد التطوير، بما في ذلك فنلندا والهند وكينيا والبرازيل. يُدعى المعلمون في بلدان إضافية للانضمام إلى مجموعة Chart-Ed العالمية التجريبية 2025–2026.